Le 26 Mai 2025, les élèves de 1ère G10 ont rencontré Florent Viguié, un professeur de français et auteur de théâtre qui a écrit La foi coloniale, une pièce inspirée de la vie Léonce Vieljeux, maire de La Rochelle de 1930 à 1940. Lors de cette rencontre, les élèves ont eu l’occasion d’échanger avec l’auteur sur son parcours et sur son œuvre.
Florent Viguié est un homme de lettres. Auteur et professeur, il a voulu écrire une pièce de théâtre documentaire sur Léonce Vieljeux. L’histoire de cet homme a été marquée par la guerre et le colonialisme. En effet, il a été décoré pour son action militaire durant la première guerre mondiale et est reconnu pour ses actes de résistance lors de la seconde guerre mondiale. Il a ainsi refusé de hisser le drapeau nazi à la Rochelle et a donné de l’argent à la Résistance. Il a été déporté en 1944 et est mort fusillé en 1945.
Vieljeux était également un défenseur de l’idéologie coloniale et un armateur qui s’est enrichi grâce au commerce colonial. Dans son essai La foi coloniale, il défendait le colonialisme au nom de l’Universalisme et de sa mission civilisatrice.
Florent Viguié a consulté la famille de Léonce Vieljeux afin d’avoir leur accord sur la publication de son texte. Son oeuvre est une mise en abîme car c’est une pièce de théâtre qui parle d’une pièce de théâtre. Il nous a expliqué son choix de mettre en scène trois personnages. En effet, comme il ne voulait ni d’un monologue ni d’un dialogue, les trois personnages lui permettaient d’avoir plus de complexité dans les argumentaires, d’avoir plus de points de vues.
La rencontre s’est terminée avec une lecture à voix haute d’un extrait de la pièce. Trois élèves ont ainsi dit les dialogues des trois personnages : Toussaint, Blanche et Sylvestre
Grace à cette rencontre nous avons pu découvrir le processus de création de F. Viguier et comment la fiction peut interroger l’Histoire.
V B et A. D
Une rencontre enrichissante
Le 26 mai 2025 Florent Viguié, auteur de la pièce de théâtre La Foi coloniale , est venu au lycée Max Linder pour rencontrer les élèves de 1G10 dans le cadre du cours d’histoire . Il leur a fait part d’un discours enrichissant sur l’Histoire, la mémoire et les représentations coloniales. Cette rencontre s’inscrivait dans un projet pédagogique autour des héritages coloniaux et de la transmission de la mémoire proposé par Mme Jean professeure d’histoire et Mm Fernandes professeure documentaliste .
F. Viguié est l’auteur de la pièce La foi coloniale qui met en lumière le colonialisme à travers une mise en abîme théâtrale. Inspirée de faits réels, la pièce évoque Léonce Vieljeux, maire de La Rochelle de 1930 à 1940, connu pour son adhésion aux « bienfaits » des colonies mais également pour son parcours de résistant face aux nazis occupants.
Les élèves ont pu poser leurs questions à l’intervenant, réfléchir sur les différents points de vues exprimés dans la pièce et comprendre le rôle du théâtre dans la critique de l’Histoire « officielle ». Les arguments apportés ainsi par les trois personnages mis en scène donnent un regard alternatif et suscitent le débat.
La séance s’est terminée par une ébauche de mise en scène sous forme de lecture à trois voix permettant de s’approprier le texte et de se mettre dans la peau de comédiens.
Cette rencontre permis aux élèves de mieux comprendre les enjeux de mémoire, d’identité et de transmission. Grâce à F. Viguié l’histoire coloniale est devenue un sujet vivant, débattu et mis en perspective grâce à l’art théâtral.
Daphné, Neela, Noa, Evan, Louis
Un atelier réalisé grâce au soutien de
